第190节
寒风凛冽，清晨的微光穿过尘埃，落在她的柔软长发，仿佛在她的发梢镀上一层流光。
此刻的她，宛若一朵含苞待放的格桑花，从高原严寒中生根发芽，在烈日狂风的浇灌下不屈生长，顽强而坚韧，美好而至纯，化所有挫折为成长的养料，只为了有朝一日开出最灿烂的花朵。
***
济香中学的早自习从八点开始。
七点四十左右，住在镇上的学生基本都到了学校。
初一一班总共有二十九名学生，只有寥寥几个人是住在镇上的。
姚良材是其中之一。
这几个人到了教室，也没有开始看书学习，而是三三两两凑在一起聊天。
几人只当了半个学期的同学，共同话题不多，聊着聊着，话题就转到了江泛月身上。
他们这一个多月都没见过江泛月，翻来覆去聊的，都是江泛月过去的事情。
什么写奇怪的故事，用诡异的眼神看人，整天佝偻着背，为了一两毛钱捡垃圾，就算别人当着她的面说她闲话，她也不知道去反抗……
说了好一会儿，其中一个人撞了撞姚良材的胳膊：“哎哎哎，你怎么一直没说话啊？”
“就是，以前我们讨论这个话题，最积极的就是你了。”
“你和江泛月以前是一个村子的，这段时间你有见过她吗？”
他们不提江泛月还好，一提到江泛月，姚良材就想起了他被江泛月摁在地上暴揍的画面。
他吓得打了个寒战，摇头道：“你们就不能换个话题聊聊吗？不然来聊聊学习。对了，数学老师上学期教到哪里了？”
几个同伴：“？？？”
一个语文和数学加起来十几分，连老师教到哪里都不知道的人，居然突然说要来聊学习。
不对劲。
太不对劲了。
姚良材不管他们怎么想，低头看了看一片空白的数学课本，默默合上，趴下睡觉。
不多时，其他住在乡下的孩子也陆陆续续到了教室。
教室越发热闹。
直到——
像是看到了什么古怪的东西般，距离教师前门最近的那几个同学张大嘴巴，目光痴愣地盯着来人。
离门较远的学生以为是老师过来了，装模作样翻开课本，过了好几秒才悄悄抬眼，然后也面露震惊之色。
就连半个月前与江泛月见过一面的姚良材都愣住了。
此时此刻，班上所有同学心里的念头都是：这人是谁？江泛月？真的吗？
不能怪他们反应夸张，实在是这前前后后的差距有点大。
以前的江泛月，是班上家境最差的孩子。
这种原生家庭贫穷所带来的影响，除了体现在她的吃穿用度上，还体现在她的行为举止上。
唯唯诺诺，目光闪躲，永远挺不直腰脊，就连说话都比旁人少了三分底气。
可现在的她，眉间少了怯懦，腰杆挺得笔直，脚步也变得轻快。
仿佛被贫穷束缚者终于卸去了身上的枷锁，又像是蒙尘的珠宝，终于抖落满身灰尘，显露出自己的锋芒与光泽。
同桌撞了撞姚良材的胳膊，压低声音：“江泛月家是不是发财了？”
比起男生，女生更关注江泛月的衣着：“她穿的衣服好漂亮啊，肯定很贵吧。”
江泛月穿过桌椅间的过道，来到自己的位置，用纸巾擦干净桌椅，这才脱下书包塞进抽屉，从包里取出课本和笔纸。
议论声传入她的耳朵，她没有给周围人一个眼神，只是默默预习课本内容。
很快，早读铃声响起，语文老师徐康泰从前门走了进来。
村镇中学的孩子，穿衣风格都比较质朴，衣服颜色多是耐脏的暗色，江泛月这身米白色棉衣在灰扑扑的教室里格外显眼。
徐康泰定睛看了好一会儿，险些没认出来这是谁。
他把教室逛了一圈，就走到了办公室。
此时，初一一班的数学老师正坐在自己的位置上翻报纸，瞧见徐康泰走进来，笑着跟徐康泰打了声招呼。
徐康泰问：“是《常晋周报》送来了？”
他们学校按年订了《常晋周报》，今天正好是新一期《常晋周报》出来的日子。
对方道：“对，我分你一半，你要不要？”
徐康泰点头，接过报纸，拧开保温杯盖：“这两个月都没看报纸了。”
徐康泰看报纸，主要是先扫新闻标题，感兴趣就多看几眼，不感兴趣就直接跳过去。
看完第一面报纸，徐康泰翻到第二面。
率先映入眼帘的，是大大的黑字标题——《大树爷爷在冬天离开了》。
徐康泰对这个标题一点儿兴趣都没有，直接跳过往下看。
“对了，老徐。”数学老师突然想起一件事情，“报纸第二面有篇文章，作者名字是江泛月。一班不也有个女同学叫江泛月吗，这名字感觉不是很常见啊，你是她的语文老师，你看看有没有可能是她写的，还是说撞名了。”
徐康泰愣了愣，下意识道：“这不可能吧。”
他这些年往《常晋周报》投过好几次稿子，每一次都是自信满满，每一次都被对方退稿，可见想要上这份报纸有多困难。
一个初一学生写出来的东西再好，还能比他这个做语文老师的要好？
阅历和学历都摆在那里呢。
而且他记得江泛月的语文成绩不突出，作文从来没有被选为范文。
“不好说，感觉那篇文章的作者，年纪应该不会很大。”
第113章 妈妈我捡垃圾养你啊15
数学老师就是随口一说, 见徐康泰这个语文老师都没放在心上，她也把这件事情抛到脑后了。
徐康泰继续往下翻看报纸，不时喝一口保温杯里的热水。
数学老师不知道什么时候去上课了, 办公室里只有纸张翻动的沙沙声。
徐康泰把所有感兴趣的新闻报道都扫了一遍, 刚把报纸放下，耳边再次回响起数学老师说过的话。
反正还有时间，不然去看看那篇什么《大树爷爷》？
万一是数学老师记错作者名字了呢。
犹豫了一会儿，徐康泰重新拿起报纸，在亲情栏目找到了《大树爷爷》。
作者署名一字不错, 就是“江泛月”。
徐康泰往下看了几行，眉毛紧蹙在一起。
这种动物啊森林啊的幼稚文风，他好像确实在学生的周记上见过。但那个学生是不是江泛月，他毫无印象，他批改作业从来对事不对人。
徐康泰压着性子，一目十行, 匆匆扫完整篇文章。
他不明白, 这种幼稚的文风，是怎么被选中的, 难道审稿的编辑就喜欢这种风格？
文章最底下恰好有主编点评，徐康泰一个字一个字进行阅读。
【作者用这篇文章, 用大树爷爷说的每一句话, 消融了读者对于失去亲人的恐惧，呈现除了孩子对于死亡的理解。】
就这样？
徐康泰想了想, 懂了。
这篇文章的文风幼稚, 文笔质朴, 但优点在于它的中心思想是讲死亡的。
他教了二十几年语文，怎么忘记了, 一篇作文只要主旨不偏，成绩都不会低到哪里去。
看来以前他投稿的时候，选题都不够特别。
***
开学第一天，班上同学的心都没有收回来，老师也没有带大家学习新的知识，而是在温习上个学期的内容。
到了中午，江泛月握着饭盒去食堂打饭。
她一离开，教室就彻底炸了。
“到底是什么情况啊，你们有没有人敢去跟江泛月打听一下？”
“你自己怎么不去。”
“我以前就没跟她说过一句话，现在突然跑去问她怎么改变那么大，是不是家里有钱了，她会回答我吗？”
“……你这么一说，我们班上的人，好像都没跟她说过话吧。”
这话一出，众人顿时面面相觑。
班上就这么点人，江泛月还是他们的话题中心，结果几个月下来，他们居然都没跟江泛月进行过交流。
“姚良材，以前对于江泛月的事情，你最积极了，现在怎么连句话都不说了？你是不是知道些什么？”这时，姚良材同桌察觉到不对劲，话锋一转，把矛头对准了姚良材。
其他人也跟着起哄。
“对哦，姚良材今天真的什么话都没说。两个月不见，你怎么变怂了。”
“你是不是怕江泛月啊？”
“不会吧不会吧。”
姚良材脸上有些挂不住，气得狠狠拍了拍桌子：“不就是想知道江泛月身上发生了什么吗，要我说，一会儿江泛月回来了就直接问。我们要是主动跟江泛月说话，她肯定会高高兴兴回答我们。”
姚良材同桌：“那谁去问？你去？”
姚良材下意识脱口而出“去就去”，但话到嘴边，还是有些从心。
正坐立难安时，他余光瞧见隔壁班的二妞埋着头从走廊穿了过去。