第二章、微风徐徐(3)
我发现音乐班的同学们都很安静，个人做个人的事，没有好姐妹八卦团，也没有手牵手厕所队，更不会看到什么本命爱豆夸夸粉，带头排挤谁这种事更不用说了。
挺奇特的。
这天，我们分组进行主修课。
对，我跟那个面瘫哥一起。
「想不到还有两个人主修理论作曲，我记得去年一个都没有呢。」老师坐在我们对面，「孙语晨和才思诚对吧？」
我们双双点头。
「我有稍微了解你们在考试时准备的作品，很有潜力，当然还是有不足的地方。我会先以分析作曲家的风格、特色为主，其中包括古典、流行等，你们不要小瞧这样的课程，有时候可以通过这个过程激发想像及灵感，再来会教你们一些乐法知识，当然中间也会让你们创作指定曲式的小品，然后每学期会要验收一首自由创作。」
越来越有干劲了，好兴奋。
如果是自由创作的话，就能把我所有的异想天开都写出来。
「还有问题吗？」
「没有⋯⋯」我摇头，才思诚也摇头。
「好，那就开始吧，有问题要及时发问，理论知识是学不完的，作曲也没有到终点的那天，懂的越多对自己就越有帮助，而且我们人少，不怕谁耽误谁。」
指导理论作曲的是一位姓张的男老师，长的还可以，身材不错有点肌肉，平常可能把钢琴当槓铃在抬。
课上的很顺利，我能很快的理解，才思诚也是，所以老师的进度加快了一点，并派了作业。
鐘响，我收拾东西准备回教室，却发现才思诚的。
我壮着胆子问：「你⋯⋯不走吗？」
「要。」
「那⋯⋯」
「我还有问题要问。」
哼，背着我偷偷摸摸的问题，我到时候来个一鸣惊人，吓死你！
我点点头就离开了教室。
走到一半时，突然来了兴致，要不然⋯⋯
去找永健他们吧。
开学到现在我都还没去他们教室。
永健说他们教室在一上三楼的左排第一间就是了，他和杨子勋坐在最后面靠走廊的窗边。
我探头，「永健。」
「语晨？」永健放下书又惊又喜的招呼我进去，「进来吧。」
我坐在杨子勋的位置上，左看看右看看新奇的不得了。
黑板还没擦，是上节课的数学公式，公布栏贴着课表和世界地图，座位上三三两两的学生，气氛比我们那边活泼很多。
「杨子勋呢？去厕所吗？」
「子勋去找紫緹了。」
杨子勋去找紫緹了？经常去吗？怎么会这样？我是不是也该去一下？
竟然敢丢下永健！胆大包天！
「你和班上的人相处的怎么样？」我蹺着两脚椅侧头问他。
「大家都很好。」
「那就好⋯⋯」
大概过一国二的时候，永健就不参与体育课，或者其他相关的费力的活动，还因为这样被排挤，或者在背后嘲笑他。
他虽然不怎么在意，可是杨子勋很生气，转到和永健同班，一听到有人在议论，他就扔出一个眼神让那些人自己体会。
按永健的话说，应该就是「是不是想死？」
我听到的时候有点惊讶，又好像不是那么惊讶，因为杨子勋平常就是一副死人脸。
「孙语晨？」杨子勋正好这时回来。
「出去浪回来啦？」
「起来。」
「不要。」
「嗤。」他靠在墙边，「你来干嘛？」
「没干嘛啊，没事不能来吗？」
「不能。」
「谁理你。」
他面无表情的瞪我。
哇吼吼吼，就是这个眼神！
让我自己体会的「是不是想死」的眼神！
嗯？我转头望去，好像⋯⋯很多人用「你真勇」的眼神看我。
「欸欸永健。」我低声唤他，他低下身靠近，「杨子勋平常是很兇吗？」
「不会啊，只是比较沉默寡言而已，硬要说兇的话，可能⋯⋯打篮球的时候比较激进一点？」
好了，懂了。
外冷内热杨子勋，偶包厚重杨子勋，遥不可及杨子勋，冷漠无情杨子勋。
我皱眉看了眼他，然后摇摇头。
「怎样？」他皱眉问道。
「你啊⋯⋯」
「怎样？」
「真做作。」
「什么？」他又问了一遍。
「我说！」我加大音量，「你刚刚去找紫緹干嘛？」
「没干嘛啊，没事不能去吗？」
「⋯⋯」
我早晚被气死。
「那个⋯⋯林永健同学？」有个女生走向我们，并站在永健的桌前。
「怎么了？」永健抬头看着她。
「刚刚你上课回答的那道数学题，我没听懂，你能重新讲一遍吗？」
「可以。」
我扬眉，静静的听着。
那个女生弯下腰还越靠越近。
是不是当我不存在？
「谢谢你。」
「不客气。」
那个女生直起身，在用手指把头发勾至耳后时，终于注意到我。
她的动作僵了一下，然后低下头手足无措的走掉了。
「欸孙语晨。」杨子勋叫了我一声。
「干嘛？」
「你刚刚的表情，比我还吓人。」
「有吗？」
永健转回头看我，我耸耸肩。
其实我知道我刚刚是什么样的，看到有女生靠近永健，我就警铃大作，嘴唇绷的很直，眼神阴冷到自己都不寒而慄。
跟那个女生对视时，我轻蔑的勾唇，像极了小说中拥有亿万资產无所不能的女王大人。
上课鐘在这时响起。
「我先回去啦。」
走下楼，我快步小跑回音乐大楼，快到教室时，就看到才思诚刚要从三楼下来。
什么问题问这么久？
不关我的事，我也懒得多想，坐在位置上，一隻手拿着笔，一隻手撑着下巴，思绪并不在眼前的国文课本上。
我不确定那个女生是什么心思，但我得让她知道，不属于自己的就不要去碰。
我是不是有点坏心啊？
但是永健是我的男朋友，是我理所当然能霸佔的对象，也是唯一对我无条件偏爱的人。
那我自私一点，没关係吧？