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第14章 教育改革1

  看到儿子女儿学习这么努力,丁父拉着丁母就去二楼准备将西屋收拾出来,将屋里的杂物都搬出来,丁母打扫着,丁父拿着尺子铅笔开始量,准备明天就给孩子们做个大书桌,做几个书架,把这间屋子当做书房。
  夜晚,丁父丁母躺在床上,丁父还在脑中算着刚刚量的内容,丁母轻声说道,“老丁,你发现没咱们凡凡变了。”
  “嗯”丁父随口嗯着,继续算。
  “好像就在凡凡这次生病后才变的,变得……跟以前不一样了”
  “嗯”
  “哪里不一样了……嗯……”丁母思考着。
  “嗯”
  这时,丁母才发现丈夫根本都没听自己的话,顿时恼了,掐着丁父腰上的肉。
  “合着我说了这么多你都没听是不是!好啊,你是不是烦我了?嫌我啰嗦是怎么了?啊?”
  “诶诶诶…老婆,老婆,轻点,我…我这不是听着的嘛,我听着呢,老婆…疼疼疼…”丁父立刻向丁母求饶。
  “你听着?你听着什么了?!”
  “我……我听着你在说凡凡的事,我听着呢”丁父一把拉过妻子的双手死死的抱在怀中,说道,“我也感觉到凡凡的改变,但是很好啊,你没有发现现在凡凡说话也大声了,也会跟咱们撒娇了,而且性格也变得开朗了,就像小时候一样,这样很好啊”
  听到丈夫的话,丁母终于明白女儿哪里不一样了,原来以前一直沉默害羞的女儿变得开朗活泼了。
  “嗯,这样也好,以前我总怕凡凡的性格以后遇到什么事会受不了,现在这样很好”丁母也放下心来。
  “是啊,你就别操心了,孩子们都大了,都懂事了,你应该操我的心!”说着手就开始不规矩起来。
  意识到丈夫要干什么,丁母脸羞红了,“干什么呢,明天还上班呢,快睡觉!”
  “老婆……老婆……”丁父赖皮的凑上去……
  第二天,丁若凡刚到学校,学校就说到操场开会,轰轰隆隆的全校学生搬着凳子就去操场了。
  “下星期开始,我们学校要实行生态教育模式……”
  星期五,全校师生都在操场上开会,校长在演讲。
  “生态教育模式就是一改以前传统的教育模式,由课堂属于老师变成课堂属于学生,以后每节课四十分钟,老师讲课只占十分钟,剩下的就交给学生…………”
  听着校长吧啦吧啦的讲话,丁若凡想起了前世一样这个时候整个华夏掀起了教育改革,开始重视学生的思维,将课堂交给学生,老师起引导辅助的作用,而学生们则开拓思维,上台将解自己的见解,学习也完全交给学生自己在课下组织,然后在课堂上小组讨论发表各自的意见。
  这样的课堂有利也有弊,有利于学生的思维情感意识与能力方面的发展,但是课堂纪律以及学生的自律就是一个重要的问题。
  丁若凡想起上一世,自己胆子很小,每次让上台讲题时,自己都是一缩再缩,不敢上台,弄得小组被其他小组嘲笑,而自己在小组中也被完全忽略。
  这次,一定要发放自己的光彩,让爸妈为自己骄傲,这只是第一步。

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