第007章 不一样的孩子
陈凡愣了一下，半晌才回过神来。
“我……我没干什么啊，怎……怎么了？”
见他一脸无辜的表情，肖玉秀顿时气得不轻。
她瞪着两眼，气势汹汹的走了下来。
“老师喊你的名字，你为什么不站起来回答？刚才的课堂纪律没有听吗？为什么别的小朋友都能认真听老师讲话，你就不行？还有，刚才老师讲话的时候你为什么要翻书？老师要你翻书了吗？”
一连串的喝问带着唾沫星子狂飙而出，瞬间就喷了陈凡一脸。
陈凡下意识的擦了擦脸，一脸懵逼的站了起来，愣了半晌才指了指面前的几本书。
“老师，我刚才在预习功课，没……没注意你讲什么了。”
他不太理解这种中年妇女的心态，就是觉得有些不可理喻，所以回答得很坦然，眼神里也没有寻常孩子的那种茫然和无助。
“预习功课？”
肖玉秀却没想太多，又是一连串的喝问丢了出来。
“谁让你预习功课的？不知道现在是在教课堂纪律吗？老师没让你翻书就不能翻书，老师没让你起来就不能起来，其他孩子都能乖乖的听老师的话，你怎么就不行呢？还有，这是才发下来的书，老师都没讲，你看得懂吗？是不是觉着书上面有好多图案，就只顾着翻着好玩了？我告诉你，这是非常不好的行为，你要……”
陈凡听着听着渐渐不耐烦了。
他忍不住翻了个白眼，没好气的打断了老师。
“老师，我真在预习功课，不是在玩！”
肖玉秀不由愣了一下，不敢置信的看向了陈凡。
面前这个小男孩还不到她的胳肢窝高，打扮也非常普通，就是一双眼睛炯炯有神，像是会说话一样。
但这样就能顶撞老师了吗？
还有……他为什么是一副桀骜不驯的表情？
这还了得？
肖玉秀呼吸重了几分，眼神也渐渐冰冷了，嘴角扯了两下冷哼道。
“陈凡，别说老师不给你机会……你既然说你在预习功课，那老师就问问你，这些功课都预习得怎么样了！”
她看得很清楚，陈凡刚才翻书的动作极快，根本不是好好看书的样子。
今天非要把这个熊孩子制服了不可！
陈凡眼珠转了转，指向了面前的三本书。
“这些吗？”
“当然！”
肖玉秀紧紧的盯着他的双眼，气势一步不退。
陈凡想了想后，坦然的点了点头。
“对，我都预习完了。”
都预习完了？
肖玉秀冷笑两声。
“好，那我问你，3+3等于几？”
陈凡想都没想。
“6！”
肖玉秀怔了一下，又追问道。
“4+5等于几？”
“9！”
“6+3等于几？”
“也是9！”
这几个加法回答得非常流畅，顿时将肖玉秀后面的话憋了回去。
总不能硬是说他回答错了吧？
肖玉秀迟疑了一下，仿佛不甘心般皱起了眉头，咬了咬牙又问道。
“3-2等于几？”
“1！”
“7-5等于几？”
“2！”
“9-2等于几？”
“7！”
陈凡懒洋洋的仰着脑袋，没有丝毫停顿，甚至连思考的过程都省略了。
肖玉秀这才回过神来，顿时有种恍然大悟的感觉。
原来……这小子十以内的加减法这么熟了呀！
难怪一副有恃无恐的样子！
她心中怒火中烧，又一把翻开了语文书，随手指着一个拼音字母问道。
“这个拼音念什么？”
陈凡低头一看。
“额！”
肖玉秀又指了个字母。
“这个呢？”
“哦！”
肖玉秀不信邪，翻了几页又指着一个字母问道。
“这个读什么？”
“ing”
陈凡特意加重了后鼻音的发音。
肖玉秀又指了一个。
“这个呢？”
“ang！”
陈凡翻了翻眼皮，再次加重了后鼻音。
九十年代内地小县城还没普及普通话，而且老师大多都是本地培养的，几乎没走出过方言圈子，读音都带着浓浓的口音，没有几个普通话是标准的。
肖玉秀自己来读，都没有陈凡这么标准。
这孩子家里不是农村来的吗？
怎么课本上的内容都知道？
难道有亲戚在外面大城市工作，入学前帮他辅导过？
她心里不由出现了这个疑惑。
算术还好说，多看看书也能找到规律，语文没有老师辅导的话，却根本不可能看得懂，光是读音就没办法分清楚。
这小子说在预习功课显然是在睁着眼睛说瞎话。
但书本上的内容却难不住他啊！
怎么办？
肖玉秀心中闪过无数念头，脸色也沉得滴得出水来。
她突然翻到最后一页，指着一个汉字问道。
“这个字念什么？”
陈凡刚才翻了一下，一年级只学一些笔画简单的生字，加起来也只有几十个。
这个字好像在里面吧？
他也懒得多想了，当即回道。
“子！”
肖玉秀又换了一个。
“这个呢？”
“上！”
“这个呢？”
肖玉秀指的是个‘廖’字，是个笔画很多的姓。
陈凡犹豫了一下，想了想说道。
“老师，这个字书里面没有！”
肖玉秀还是皱着眉头。
“不认识吗？”
陈凡点点头。
“嗯，不认识！”
总算把他问住了！
肖玉秀悄悄出了一口气，但看着这标注着出版说明的最后一页，心里又有些高兴不起来。
没想到最后靠的是耍赖，用明显超了纲的内容才能难住他。
她渐渐收敛了神情，转头却发现其他孩子全都看着这边，一个个眼神里都带着震惊和崇拜，就差没冒出星星来了。
这么大的孩子是不会说谎的，一切心情都写在了脸上。
肖玉秀顿时老脸一红，也不好再为难陈凡了。
她讪讪的合上了语文书。
“行了，坐下吧！”
“哦！”
陈凡脑袋一歪，咧着嘴坐了下来。
“尽管提前学过，但老师上课还是要认真听的，这不仅是学习知识的问题，还有学习态度的问题，明白吗？”
肖玉秀不轻不重的点了一句，转头就朝着讲台上走了过去。
这孩子怎么事事处处都和别的孩子不一样呢？