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学习做猫好难啊[系统] 第86节

  校长对着纸把他们八个人的名字念出来,说了自然馆和认养的事情,夸他们做事条理分明,真的把计划给做成了……并顺带宣传了一下期中考半个月后的动物认养,也是同其他同学们解释了一下为什么自然馆这几个月都不开放。
  在校长念稿之时,其他班不时发出“哇”的声音,隔壁两个班级也频频转头,往一班的位置张望。
  念到楚听乌的名字时,还有人高喊“我知道”,然后就被他们班级的班主任给训了。
  虽然只是被口头表扬,但看得出来,其他几人都很激动。
  系统则难得很矜持:“你们帮学校解决了问题,一点夸奖不是应该的吗?”
  它甚至觉得这来得太晚。
  校长念完后,似乎还没完,又咳嗽一声,再次拿出一张稿子:
  “我还要单独表扬楚听乌同学,在不久前的全国大赛中,她——”
  其他人:嗯?全国大赛?是什么竞赛吗?但为什么不说明白,他们漏听了?
  “她担任年龄最小的评委,评判公正,并在示范中跑出了极优秀的成绩。”
  有了解楚听乌究竟“参加”了什么比赛的同学爆发出一阵笑声:
  学校里有全国性比赛获得名次后通报表扬的惯例,也会发奖金。楚听乌参与的跑酷比赛的确是全国性质的,成绩也的确是非常强的,然而尴尬的是,她不是参赛者,她是评委,且评委成绩不计分。
  看得出来,学校方面是纠结了很久,才决定惯例通报,并悄悄隐去了“跑酷”二字,可能是觉得比起体育运动这更像是一种玩乐性质的运动,不建议其他同学模仿。
  但校长还没讲完。
  “学校还收到了多封感谢信。在日常生活中,楚听乌同学见义勇为,帮助路人寻找失踪的宠物,为病痛发作的小区居民拨打急救电话,替……替街边仓库抓-老-鼠——”
  念到最后三个字时,校长的速度也变慢了,眉头也皱起来了,似乎觉得这个稿子有点问题。
  但他瞥了眼身后,还是继续念了。
  “希望大家能学习楚听乌同学主动助人的精神——”
  楚听乌听到隔壁有人悄悄说:“抓老鼠是技术活,不是精神。”
  好在校长没听见:“……做一个对社会,对家庭有用的人。”
  他再次拿下一张稿子,显然还没念完。
  “除了这些感谢信外,我们还额外收到了两份来自官方机构的感谢信。”
  “看得出来,高一(1)班的楚听乌同学是课余生活很丰富的人,不久前,她与金城警犬训练基地合作,帮助他们挑选出了合适的幼猫,作为警猫计划的培训对象,如今已有少量成果。被淘汰的警猫也进入了其他系统,正往导盲猫,陪伴猫和护卫猫等方面发展,猫咪和家庭都获得了新生,在这其中,楚听乌同学做出了重要的贡献,因此,基地特地发函表扬!”
  他咳嗽了一声,让学生们别嗡声讨论,然后继续道:“另一份感谢信来自落凤城林业局,在国庆期间,楚听乌同学于山上发现国家一级保护动物白颈长尾雉,她在控制住长尾雉后并没有伤害到它,而是原地保护,立刻上报林业局——”
  站在一旁的袁知晓:……等等,怎么控制的?
  “如今白颈长尾雉已经回到保护区,林业局特地发函感谢楚听乌同学为保护野生动物做出的贡献。”
  听到这,袁知晓便推了楚听乌一下,在她耳边说:“你去上台领奖。”
  校长的位置和军训时位置差不多,都在台上,两侧有楼梯,但楚听乌直接往前跑,校长继续读了两句,用眼角余光瞥到她的身影,目光疑惑。
  然后,他就看到,高一(1)班的楚听乌同学单手撑着台子边缘,一跃就上了台,然后在他话音落下那一刻准时站到他旁边。
  校长:……
  他可以慢慢念,真的不用这样上来的。
  “咳咳,”他拿起桌上的奖状,烫金红包,钢笔和笔记本,“这是奖状和奖金,让我们为楚听乌同学鼓掌。”
  下方鼓掌时,楚听乌便打开奖状鞠了个躬。
  校长微笑着鼓掌,直到楚听乌抬头,手指间夹着两根艳丽的羽毛……而且看上去怎么和他昨天搜索的国一颜色那么像?
  ——其实是楚听乌鞠躬时想到羽毛可能会弯折,便提前从口袋里拿出来了。
  看着这孩子再次没走楼梯,轻松跳下台,但校长已经忘记去提醒了,他的脑海中只有一点哲学般的迷思:
  为什么那么像?发来的感谢信里,是不是还有亿点点细节,没有说?
  -
  感谢信学校会贴在走廊的玻璃幕墙里展览,当然,如果楚听乌想要,也可以拿走。
  楚听乌最终留下了那两份官方机构的,拿走了其他人写给她的。
  说实话,比起学校奖状上那平平无奇的“见义勇为”,感谢信的内容要有趣很多,比如这封,里面写的就是“感谢楚同学拯救我差点被耗子啃掉的网线”,另一封则写着“虽然我家猫喜欢啃网线啃拖鞋翻垃圾桶但我还是很爱她”,无形之中形成了莫名的联动。
  下课后朋友们过来围观她收到的感谢信,楚听乌又把羽毛夹起来,安诗言给她们分巧克力,突然说:“楚楚,你担心羽毛折断的话,要不用亚克力板储存吧?”
  她建议楚听乌先用大号的透明自封袋把羽毛装起来,熨平,然后双面都贴上亚克力板或者照片展示板,做成一种装饰物摆在家里:“毕竟挺有纪念意义的。”
  “还可以直接定做,在亚克力板上印烫金的介绍——”
  说起这些东西安诗言就很兴奋,她很喜欢设计装饰,对一些材料和工艺也如数家珍,顺带给她们偷偷看了自己设计的认养名牌和界面:“我们可以做个小程序,看上去更正式一点!”
  常一欣听了一会儿,提醒道:“看上去挺漂亮的,但你最近还是别忙这个了,下周要期中考了。”
  安诗言给她比了个“ok”:“放心。”
  期中考果然比之前所有考试都更正式一点,楚听乌听到常一欣悄悄和她科普:“我们高一期中考和期末考的成绩,好像都会作为参考,决定高二分班的时候我们会不会分去提高班。”
  或者叫“竞赛班”?
  高二时会再分班,提高班的人会少一点。成绩出众的提高班学生不仅要学高考的知识,还要参加各种竞赛,竞赛名次有的加分,有的则是为了争取保送的机会。
  只要不失误,常一欣应该是稳进提高班的,楚听乌的成绩则恰好挂在边缘。
  考场也变了,之前只是转桌子,换班级,这次考试则直接换去了实验楼,楼里的桌子分得更开,且绝对带不去什么书本纸张。
  楚听乌还好,但考试当天,三五五蹲在高一(1)班教室门口,有些疑惑地“喵”了一声。
  在监考中的高三教师也愣了,他看看玳瑁,又看看学生们,对着玳瑁摆摆手:“出去,不准进来。”
  三五五:“= =”
  玳瑁又转移到实验楼,天气冷了,她有些爆毛,从远处看就像是一颗棕灰色的大毛球。
  这颗毛球抵达实验楼后,一层层上楼,终于在三楼尽头的教室看到了自家幼崽。
  楚听乌正低头答题,三五五蹲在窗台上,“喵呜”了一声。
  监考这场数学的恰好是袁老师。
  楚听乌还没抬头,但周围几个学生都抬起了头——显然考试时不够专心。
  袁老师:“……”
  玳瑁已经跳下窗台,从半关着的门口挤进来,溜达着就要去找家属——然后袁老师一伸手,从她前爪腋下穿过,把玳瑁妈妈举了起来。
  三五五:“?”
  玳瑁实在有些大只,袁老师也不太高,她知道三五五战斗力强大,所以便举着猫咪的上半身,把她带出了教室,猫咪的双脚几乎落在地上。
  袁老师:“不能影响考试,不可以进去。”
  想了想,她又说——
  “你这样,要是有人怀疑你给楚听乌报答案怎么办?”
  恰好路过去办公室接水的年级主任:“……?”
  当天晚上放学前,年级主任没忍住叫住袁老师:“小袁啊,如果压力比较大,也可以给自己放假几天的。”
  看,都以为猫会写高中数学了。
  第46章 雇佣
  期中考结束当天的晚自习,老师大概也觉得他们考累了,只布置了比较少的作业。
  如常一欣,楚听乌几个,在吃完晚饭到上晚自习中间那半个小时,就把作业给写完了。又等了会儿唐哲几人后,众人悄悄地从后门退出,派秦蓝去和班主任说了一声,直扑自然馆。
  天还没有彻底黑下去,天空被晚霞染成深紫色,能看到操场上有人在散步,还有人正卿卿我我,其他班也有同学悄悄推门出来,找上厕所的借口干脆赖在走廊上。
  楚听乌几人出去后,袁知晓回到教室——嘈杂的教室骤然一静。她正想要点一下班长的名字,让班长上来管一下纪律,突然想到班长也跑了。
  袁知晓:“……”
  她哭笑不得,耸耸肩:“别看我,不能提前放你们走,门卫不放人的。明天的作业就是今天练习册往后三页,想提前做的可以现在做,要不我再去问一下其他老师,找他们要一下你们明后天的作业?”
  同学们哀嚎出声:“不要吧——”
  袁知晓:“嘘,嘘!”
  看众人安静下来,她让坐在窗边的同学把窗帘拉开,然后说:“小声点,过来过来。”
  其他同学也有些好奇,走到窗边来看,袁知晓并不拦着。
  突然,外面走廊上爆发出一阵惊呼声。
  有一颗流星划过夜空。
  然后是第二颗,第三颗……就在这个平常的傍晚,天幕刚刚入黑,天空中出现了短暂的流星雨,而金城恰好可以观测得到。
  饶是袁知晓拦着,学生们惊讶的“哇”声还是造成了不太小的动静。
  自然馆内,楚听乌等人也看到了流星雨。
  他们站在玻璃幕墙下,自然馆的顶柱只开了中间那一排,鹦鹉们所在的禽鸟馆一半是昏黄的黑。
  有数只鹦鹉同时飞翔,瞳孔与羽翼边缘折射着淡淡的光,阴影投在玻璃上,后方是流星划过。
  系统感知到了幼崽的情绪,默默打开拍摄模式,把这一切记录下来,就在拍摄时,画面中,小鸟们的影子被一双更大的翅膀遮住,阴影掠过,秦蓝惨叫一声:
  “蛋蛋,你怎么又往鹦鹉那里钻!”
  转头一看,三只孔雀都好好地待着,只有刚孵出来一个月的孔雀幼崽正在禽鸟馆内激动踱步。
  ——是的,那只孔雀最终定下的名字是“蓝蛋蛋”,从妈妈那里继承了一个蓝字,然后男生们又商量出了一个“蛋”字,小名蛋蛋。
  楚听乌:你们这取名能力还不如我呢!
  但秦蓝信誓旦旦:“这个‘蛋蛋’其实也是很有寓意的,一方面它是蛋生的,我们当初就是以不抛弃不放弃的心情把这颗蛋变成了孔雀,另一方面也是为了纪念我们几个逝去的友情——”
  嗯,几人好像因为取名闹了矛盾,认为还不如回到当初蛋蛋还是颗蛋的时候呢,至于他们解决矛盾的方式……
  秦蓝:“蓝颜祸水,水!”
  唐哲:“水漫金山,山!”

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