别问我谁是迪斯科[八零] 第411节
“哈哈，那肯定得关注呀！我们省里要求全省所有国有企业领导干部，集体观看学习《绝处逢生》这部纪录片！你跟马援朝，还有一个女同志，叫翁什么来着，忘了是翁佩霞还是翁佩云了，在我们当地可是名人！”
狄思科：“……”
艾玛，他还有这份殊荣呢？
当初他们拍摄纪录片的初衷是给腾飞的产品做广告。
因着没能赶上他媳妇投资的那部五个一工程奖电视剧，才退而求其次，选择拍纪录片的。
蚊子腿再小也是肉，他们只求给腾飞多博得一点关注。
然而，理想和现实总是存在着巨大差距。
《绝处逢生》这部纪录片，是第一部 真实记录国企改革过程和细节的纪录片。
每周在中央台播出一集，总共五期节目，就播了一个多月。
纪录片播出以后，尤其是从第三期播出以后，好几家国字头大报都根据纪录片中的内容，发表了评论员文章，腾飞领导层的某些操作，也在经济界引起了一番讨论。
腾飞成立四十年，有过高光时刻，也经历过险些破产的窘境，当纪录片的最后一集播出，狄思科代表腾飞公司出席签字仪式，正式并购人合软件公司的时候，收视率达到了节目开播以来的最高峰。
这种绝地反击的情节本就激动人心，再加上纪录片后期配的煽情音乐，连狄思科这个当事人都跟着鼻头发酸，猛男落泪了。
现实里，腾飞还要面对很多问题，改革仍在继续，但纪录片里的腾飞已经凤凰涅槃，绝处逢生了！
在国企改革频频遭遇瓶颈的当口，这样一部纪录片无疑会给国企改革打上一剂强心针！
所以，首播结束以后，电视台又在其他时间段安排了重播，甚至还发行了vcd版本。
狄思科刚听到这个消息的时候，不由在内心吐槽，除了腾飞的自己人，谁会买这种vcd碟片啊，在电视上看看就差不离了。
听了张茂年的话，狄思科才恍然，这vcd的目标客户是全国的企事业单位领导干部。
换做是他的话，如果知道有一部国企改革成功的纪录片发行了vcd影碟，八成也会帮忙冲销量，买一份回来学习学习。
三位第一次见面的室友，虽然年龄上有些差距，但狄思科平时接触的同事都是他们这个年龄段的，加入谈话毫无违和感。
狄思科偶尔也会想，要不是家里还有两只状况百出的小崽，他的心态恐怕早早就进入中年了。
邹舟报到的时间比较早，打听到的消息也比他们多，闲聊的时候便透露：“每个支部都要划分几个小组，组织员说咱们一支部大概会分六个小组，每个小组8-9人。可以自己组队，也可以等待支部分配，不过，我建议咱们最好自己找人组队。”
“这个小组主要是做什么的？有小组作业么，还是别的什么？”狄思科问。
张茂年以前来党校学习过，算是有经验的学员，颔首说：“咱们每节课后都有小组讨论，有小组课题报告，小组成员还要轮流代表小组，在全支部的讨论上发言。所以，咱们最好能自己挑选组员，组员里需要笔杆子硬的，嘴皮子利索的，还有资料检索能力强的。”
要是摊上那种惯于空谈的组员，对其他成员来说，简直是噩梦。
他觉得邹舟和狄思科的水平还不错，而且他们住在一起，组成小组以后，讨论小组作业也比较方便。
再找五个人，他们就可以组成一个支部小组了。
当天来报到的学员还不多，他们没能找到其他组员。
第二天早上，狄思科在一食堂吃早饭的时候，被三位据说是同班同学的女同志喊了过去一起吃早餐。
“小狄同志，你加入课题小组了吗？”老大姐满春华问。
“我们同宿舍的三位同志打算组成一个小组，不过，人员还不太齐。”
“那你们三位要不要加入我的小组？我们这边也是三个人。”
狄思科不能替另两人做决定，只耿直地说：“满大姐，我属于临场发挥型选手，资料检索能力还行，但笔杆子并不算是强项，我的另两位组员，跟我的情况差不多。您的组里要是有笔杆子特别强的，咱们可以强强联合，否则就还是另外寻找其他成员吧。我听说党校每天都要留小组作业，要是小组里没有文字功底强的人，大家的学习生活都不会轻松。”
他提出的条件是比较理性的，满春华不以为意地笑了笑，为他介绍了隔壁的女同志，“这是曾琴，北大中文系毕业的，以前在政研室工作过。”
狄思科当即露出笑脸，立马换了口风，“满大姐，咱们组才六个人，其余两位成员，由您找，还是我们在男同志这边寻找啊？”
满春华被他的变脸逗得一乐，“班里的女同志不算多，还得给其他组留一些，你们从男同志那边找吧。”
于是，吃了顿早饭的工夫，狄思科就找到了组织。
提着两份早饭回宿舍的时候，他向两位室友宣布了这个喜讯。
“你说咱们的组长是谁？”邹舟问。
“满春华，满大姐。”
邹舟在寸头上划拉一把说：“挺好的，满大姐是咱们支部的书记，这回咱们算是真的找到组织了！”
张茂年叼着一只包子，给狄思科竖了一个大拇指。
一觉醒来，就被告知抱上了大佬的大腿，这体验真不错。
当天下午，全班同学去礼堂参加了国企培训班的开学典礼，学习生活就算正式开始了。
国企培训班的课程不算多，每天只有两节课。
但每节课要上两个多小时，课后还会组织学员进行“两带来”交流。
所谓的两带来，就是每位学员都要为老师和同学带来一个热点问题，再抛出一个难点问题，让大家一起帮忙思考解决。
学员们最初上讲台的时候，还比较收着。
不过，党校的治学环境比较包容，有一个“讨论无禁忌”的传统，所以两三天过后，学员们的胆子变大了，讨论的话题也就越来越放得开。
这天，当代世界经济的课程结束以后，轮到一位名叫严励的学员上台发言。
严同学要跟大家讲的是国有企业产权改革的问题。
这个话题不算新鲜，前两天有一位女同学也在讲台上输出了自己的观点。
可是，这位严同学的特别之处在于，他对国有企业产权改革的看法，几乎是一面倒地大加抨击。
严同学认为，引入外来资本、私营经济，来购买稀释国有股份，已经造成了国有资产的大量流失，国退民进的过程，会造成国有资产被高价低估、企业干部暗箱操作、中饱私囊。
“以前的国企是‘大家拿’，很多职工家里缺什么了，就去单位拿点，反正大家都拿嘛。后来企业通过各种改革，减少了这种风气，又冒出了好多国企干部中饱私囊，‘大家拿’变成了‘拿大家’。他们拿的东西，远不止是扫帚墩布，针头线脑。国有资产的价值被低估，损失的金额单位是以百万计的！”
截止到这里，狄思科对他的观点还是比较认可的，改革的过程中确实存在这样的问题。
但是，对于严同学接下来的话，他就不敢苟同了。
严励认为，为了避免国有资产的大量流失，应该从企业内部寻找突破口，尽量保留国资占股，停止某些地方卖企业的行为，放缓产权改革的步子。
严励在讲台上口若悬河，讲了半个多钟头，他这次是放开了讲的，把很多人讳莫如深的问题，摊开在阳光下。
讲到精彩之处时，台下同学频频献上掌声。
今天正好有副校长来他们班旁听，所以，严同学不但在同学面前露了脸，也因为词锋犀利，在副校长那里留下了深刻印象。
上讲台的活动每天都要进行，而且是每天两个人。
严励讲完的第二天上午就轮到了狄思科上讲台。
他原本准备的热点问题是“企业并购，强强联合”，这也是腾飞公司比较有特色的改革内容。
不过，前一天听完了严励的演讲以后，狄思科心里一直憋着一口气，简直不吐不快。
所以，他思量再三，放弃了之前写好的发言稿，又连夜草拟了一份演讲提纲。
邹舟半夜醒来，发现他还在奋笔疾书，忍不住奇道：“你不是已经写好了发言稿么？怎么又写？”
“嗯，我对严励下午的发言有些不同看法，明天上午就是我去发言，我想借着大家还有印象，谈谈我对产权改革的看法。”
邹舟颔首说：“那你就说说吧，大家对这个问题看法不太一致，有些同学确实比较赞成严励的观点。”
在很多人看来，只要抨击国有资产流失，就是某种正确。
邹舟怕他太年轻，掌握不好分寸，遂提点道：“这个问题可大可小，你可得斟酌着来，别被人误以为你也是中饱私囊那一伙儿的。”
狄思科感激地冲他笑笑，算是谢过他的提醒。
学员要讲的议题都要提前一天告知组织员，如果学校里有老师教授对这个议题感兴趣，就会在演讲这天来班级旁听。
狄思科前一天就跟组织员说了，他要更改演讲内容，也讲讲对国有企业产权改革的看法，而且他明确表示，自己有不同看法。
所以，今天下课以后，来国企班一支部旁听演讲的老师比昨天多很多。
大家最喜欢这种不同观点的碰撞了！
狄思科径直走上讲台，在大家的掌声停止后，就笑着说：“我今天要讲的内容也是国有企业产权改革的问题。昨天，严励同学的演讲非常精彩，很多同学都赞成严同学的观点，我对严同学的观点也是部分认同的，为什么是部分认同呢？因为我并不认为担心国资流失就要叫停产权改革，这其实是一种因噎废食的表现！”
“原本我准备的演讲内容并不是产权改革，但是我太想跟大家探讨一下这个问题了，所以就放弃了之前的演讲稿。”狄思科将自己的讲稿放到讲台上，笑着说，“我随便讲一讲我的观点，也欢迎大家一起交流，批评指正！”
有很多不赞成严励观点的学员，在台下啪啪鼓掌。
即使狄思科不说，他们也要准备反驳严励了。
狄思科继续道：“我昨天简单了解了一下严同学的工作履历，只能说，严同学的工作能力非常强，而且也足够幸福，并没有经历过企业破产危机，也没体会过走投无路的滋味。”
教室里渐渐安静下来，几乎落针可闻。
狄思科面向大家说：“我想再跟大家做一次自我介绍，我叫狄思科，今年三十岁，参加工作以来，大多数时间都在国有企业工作，接近十年的时间里，见证了三家国有企业的改革，并且亲自主持了两家大中型国企的改革。很不幸的，在我接手之前，这两家企业的情况都不怎么样，第一家因为经营不善，职工三天两头到市里上访。第二家更糟糕，当时市里已经在考虑让它破产了……”
在场的大多数人都看了腾飞的纪录片，自然知道是怎么回事。
同学们发出一阵善意的笑声。
坐在最后一排的进修部主任，听到同学们的笑声，便询问身边的老师：“这位小同志是哪个单位的？大家都笑什么呢？”
被问到的老师低声笑道：“这位狄思科同学是位大明星，还挺厉害的，您一会儿就知道了……”
第198章
只听严励演讲十几分钟， 狄思科就可以断定，这是一位接受过系统教育和培训，从顺境中成长起来的干部。
俗称， 掉进了福窝里。
按照严励的观点， 以防国有资产继续大量流失， 企业应该从内部寻找解决办法，堵住转让、并购和减持国企股的口子。
而在狄思科看来， 这种想法过于理想化了。
他在教室里环视片刻， 笑着问：“在座的老师和同学中，有谁是经历过企业破产危机的吗？哪位同学要是有过相关经验，请举手向我示意一下。”
闻言，学员们都下意识回头张望，寻找那些举手的同学。
这间教室里的学员都是重点国企的领导干部， 即使企业有经营问题，也少有会干到破产的。
五十多人中，只有一位女同志举了手。
狄思科这几天已经把49名同学的名字都记熟了，此时便准确地喊出了对方的名字。
“郎巧红同学举手了， 看来只有郎同学能理解我的心情。”